为发挥教学竞赛示范引领作用，助力青年教师提升教学能力与备赛水平，6月26日下午，数理教研部举办“教创赛与青教赛经验交流汇报”活动。活动以“以赛促教·经验共享”为主题，邀请两位省级获奖教师结合参赛经历，分享备赛实操经验与教学成长思考。

    第六届吉林省高校教师教学创新大赛基础课程赛道正高组一等奖获得者程丹老师，以“深耕课堂守初心·以赛促创提质效”为主题，分享围绕研读赛事文件、深耕课堂教学、全流程备赛、心得与体会四大板块展开，以《大学物理 B》为例，剖析学情痛点，介绍 “固本融工、理实互构” 教学创新体系，详解材料撰写、课堂实录、现场答辩备赛要点。活动立足工科基础课教学改革，分享数智赋能、课程思政、科教融合实践路径，助力教师深耕教学、备赛提质，推动以赛促教、教研共进。

第三届吉林省高校青年教师教学竞赛理科组二等奖获得者尹冬梅老师，以“循赛砺能，守教如初”为主题，梳理了从校赛到省赛的成长路径，结合自身经历拆解了教学设计、磨课演练等实操方法，传递了以赛促长、深耕日常课堂的育人初心。

活动最后，教研部负责人作总结发言。他充分肯定了教学竞赛对教师成长、教学提质、教研赋能的重要意义，指出两大赛事是锤炼教师教学能力、展现教研风采、推动教学改革的重要平台。他强调，全体教师要以本次分享会为契机，坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促研、以赛促长”，主动吸收借鉴优秀教学经验，将赛事创新理念、优质教学方法融入日常课堂教学；青年教师要深耕教学、潜心钻研，补齐教学短板、打磨教学细节，积极参与各类教学竞赛与教研活动，不断提升教学创新能力和综合育人水平。

此次经验交流分享会精准对接教师成长需求与赛事备赛需求，有效破解了数理教师备赛难点、教学痛点，为教研部教师搭建了高效的学习交流平台。下一步，数理教研部将持续聚焦课堂教学主阵地，深耕教学改革与师资队伍建设，以赛事为抓手、以交流为载体、以创新为动力，持续锤炼教师教学本领，精进课堂教学质量，全力打造高素质、专业化、创新型数理教师队伍。

初审：赵欢

复审：马辰瑶

终审：王帅